 לערך העוסק במדינה בעולם העתיק; ראו כּוּתָה.
|
| ניתוח דקדוקי
|
| כתיב מלא |
כיתה
|
| הגייה* |
kita
|
| חלק דיבר |
שם־עצם
|
| מין |
נקבה
|
| שורש |
כ־ת־ת
|
| דרך תצורה |
משקל קִטְלָה
|
| נטיות |
ר׳ כִּתּוֹת; כִּתַּת־, ר׳ כִּתּוֹת־
|
- קבוצת תלמידים בבית ספר הלומדים יחד.
- התלמידים מכיתה י"ב3 יצאו לטיול.
- החדר שבו התלמידים לומדים בבית הספר.
- המורה ביקשה להיכנס לכיתה.
- יחידת משנה של מחלקה בצבא.
- גזירה לאחור בעברית החדשה מהמילה התלמודית כִּתּוֹת, שהיא ריבוי המילה כַּת, לפי ההיקש למילים כמו פִּנּוֹת, טִפּוֹת, שצורת היחיד שלהן היא פִּנָּה, טִפָּה.
סביר להניח שהמילה כַּת גזורה מן השורש כת"ת (הקרוב ל - כת"ש), שמשמעו "כתש > שחק > שבר >ניפץ > חילק". נראה שמן המשמעות "חילק" התפתחה המילה כַּת = "מחלקה, קבוצה של אנשים".
תהליך דומה חל גם באנגלית. המילה sect (כת) מקורה במילה לטינית שמשמעה "לחלק, לחתוך".
מן הדוגמאות שלעיל עולה שצורת הרבים של כַּת היא כִּתּוֹת! מצורת רבים זו נוצרה בעברית החדשה המילה כִּתָּה.
כפי צורת היחיד של טִפּוֹת היא טִפָּה ושל פִּנּוֹת היא פִּנָּה, מ – כִּתּוֹת (צורת הרבים) נגזרה צורת יחיד חדשה כִּתָּה.
כך התעשרה העברית הן בצורה חדשה והן במשמעות חדשה, שהיא צמצומה של המשמעות המקורית.
"כיתה" אינה סתם קבוצה או חבורה באופן כללי, אלא "קבוצה של תלמידים בבית ספר הלומדים יחד", ומכאן גם במשמעות "החדר שבו לומדים התלמידים".
בלשון הצבאית המילה "כיתה" מציינת את "היחידה התקנית הקטנה ביותר".
כאמור, צורת הרבים כִּתּוֹת היא צורת רבים של שתי מילים של כַּת ושל כִּתָּה.
צורת הרבים *כַּתּוֹת היא צורה שגויה! היא נוצרה על ידי דוברי הלשון לצורך הבחנה (כִּתָּה – כִּתּוֹת ; כַּת - *כַּתּוֹת).
ערך בוויקיפדיה: כיתה (בית ספר)